![51459588_Computer11[1] 51459588_Computer11[1]](http://atcnq.com/wp-content/uploads/2010/02/51459588_Computer111.jpg)
Термін «комп'ютер» і абревіатура «ЕОМ», прийнята в СРСР, є синонімами. В даний час словосполучення «електронна обчислювальна машина» витіснена з побутового вжитку. Абревіатуру «ЕОМ» в основному використовують як правовий термін в юридичних документах, а також в історичному сенсі - для позначення Комп'ютерної техніки 1940-80-х років. Також «ЦВМ» - «цифрова обчислювальна машина».
За допомогою обчислень комп'ютер здатний обробляти інформацію за певним алгоритмом. Будь-яка задача для Комп'ютера є послідовністю обчислень.Фізично комп'ютер може функціонувати за рахунок переміщення певних механічних частин, руху електронів, фотонів, квантових частинок або за рахунок використання ефектів будь-яких інших фізичних явищ.
Архітектура комп'ютерів може безпосередньо моделювати вирішувану проблему, максимально близько (у значенні математичного опису) відображаючи досліджувані фізичні явища. Так, електронні потоки можуть використовуватися як моделі потоків води при моделюванні гребель або дамб. Таким чином сконструйовані аналогові комп'ютери були звичними у 1960-х роках, проте сьогодні є досить рідкісним явищем.
У більшості сучасних комп'ютерів проблема спочатку описується в зрозумілою їм вигляді (при цьому вся необхідна інформація як правило представляється в двійковій формі - у вигляді одиниць і нулів, хоча існували і комп'ютери на трійчастий системі числення), після чого дії з її обробки зводяться до застосування простої алгебри логіки. Оскільки практично вся математика може бути зведена до виконання булевих операцій, достатньо швидкий електронний комп'ютер може бути застосовний для вирішення більшості математичних задач, а також і більшості завдань з обробки інформації, які можуть бути зведені до математичних.
Було виявлено, що комп'ютери можуть вирішити не будь-яку математичну задачу. Вперше завдання, які не можуть бути вирішені за допомогою комп'ютерів, були описані англійським математиком Аланом Тьюрінгом.
Результат виконаної задачі може бути представлений користувачеві за допомогою різних пристроїв введення-виведення інформації, таких, як лампові індикатори, монітори, принтери, проектори і т. п.
Початківці користувачі і особливо діти часто не готові сприймати ідею того, що комп'ютер - просто машина і не може самостійно «думати» або «розуміти» ті слова, які він показує. Комп'ютер лише механічно відображає задані програмами точки, лінії та кольору за допомогою пристроїв введення-виведення. Людський мозок сам дізнається в показаному ті чи інші образи, числа й слова і надає їм ті чи інші значення. Точніше, основна відмінність Комп'ютера й людського мозку - у здатності до абстрактного мислення, яким володіє лише мозок людини, і, завдяки якому, людина мають розум. У тому числі сюди відносяться - творчість, фантазія, роздуми, самонавчання, естетичне сприйняття і т.п.
| П | В | С | Ч | П | С | Н |
|---|---|---|---|---|---|---|
| « Сер | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
| 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 27 | 28 | 29 | ||||